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苏州市 红旗幼儿园 2015届大三班

 
 
 

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9月份主题计划  

2013-09-03 23:24:52|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题教育计划

 

主题名称: 《我们都是好朋友》

班: 中三班

预设时间:(四)周  9月3日—— 9月29日

主题说明

 

内容:说明主题的来源、主题活动开展的意义、主题实施的思路等

    左手的朋友是右手,大海的朋友时沙滩,天空的朋友时白云。。。。朋友时每个人一生中最重要的伙伴。交朋友对幼儿有特殊意义,交朋友让幼儿喜欢交往,善于交往,有利于幼儿融入社会,融入集体,促进社会性的发展,交朋友让幼儿获得友情,获得快乐,有利于幼儿与人相处,与人合作,发展良好的个性品质。根据幼儿的心理特点和需要,我们设计了主题活动“我们都是好朋友”,让幼儿在亲切、温馨的活动氛围中,在生生互动的过程中,体验自己和他人的情感,分享自己和他人的快乐,感受有朋友的愉悦,体会朋友是不可缺少的,积极建立和谐的伙伴关系。

主题目标

1、喜欢交朋友,学会结交朋友,为自己营造有爱的情感氛围。

2、注意观察好朋友的特征,能描述好朋友的特征,并能用丰富的肢体语言表达对朋友的爱。

3、乐于尝试用废旧物品进行小制作,并鼓励幼儿以绘画的方式为主写信,表达对朋友的情感。

4、喜欢玩音乐游戏,在游戏中表现对朋友的友好。

主要

学习

活动

第(一)周

第(二)周

社会:好朋友大搜索 

美术:神气的我

综合:我们的小组

音乐:歌曲《我们是中班小朋友》

健康:学新操

语言:假期趣闻

数学:分类标记

科学:小熊长大了

社会:朋友,别哭

艺术:你好,你早 

健康:哥俩好

综合:当我想你的时候

美术:我爱我家

语言:勇敢的小裁缝

数学:椭圆形像什么

科学:捉光斑

第(三)周

第(四)周

社会:甜蜜手语

健康:好朋友大集合

综合:今天我值日

艺术:律动:头发、肩膀、膝盖、脚

美术:多变的眼睛

语言:别说我小

数学:认一认长方形

科学:奇妙的镜子

社会:友谊花盛开

综合:欢迎来做客

科学:动物是我们的好朋友

音乐:国旗多美丽《综合课程》

健康:走长龙《综合课程》

美术:送给妈妈的项链和手链

语言:狮子面包店

数学:做点子卡片

 

自主性游戏活动

创造性游戏

娃娃家:设置玩具电话,鼓励娃娃家的主人打电话邀请朋友来做客。收集与制作招待客人的用品与食品。

大舞台:投放各种演出道具,鼓励幼儿尝试合作演出。

区域活动

美工区:投放纸、笔、毛线、废旧卡片,指导幼儿制作相框。给朋友画像装饰在相框里,送给朋友。投放废旧材料,知道幼儿自制小电话,和好朋友电话联系,说说悄悄话。

自然角:饲养动物,照料自然角的动物朋友、植物朋友,培养幼儿爱心。

阅读区:投放有关友情、分享等内容的图书、图片,鼓励幼儿与朋友一起阅读图书、图片,交流阅读的感受。

其他游戏

图书室:指导幼儿阅读关于友情、亲情的图书、故事,并能与同伴一起阅读,交流阅读后的感受,享受和同伴一起阅读的乐趣。

美工室:为幼儿准备一些颜料、吸管、彩色纸、胶水等材料,能和同伴共同玩颜色游戏,合作制作一瓶花。再”画画我的好朋友“。

 

环境创设(主题墙和游戏环境)

1、设置“我们都是好朋友”的墙面,背景为大花园,花心贴幼儿照片。

2、设置“和好朋友在一起”的版块,贴上幼儿和好朋友一起的照片,并介绍好朋友的名字、喜欢的东西、和自己在一起时会玩那些游戏等。

3、设置“友谊花开”的版块,为每个幼儿提供一朵小花,在花心上画上自己的好朋友,并将小花装饰在大花园里。

日常生活

1、引导幼儿在生活中积极表达自己对朋友的情感,协调与朋友的关系。

2、幼儿分组做值日,分工合作,体验与伙伴合作的快乐。

3、引导幼儿在活动中能友好第与同伴相处,学习正确处理与小朋友的摩擦。

4、讲述关于朋友的故事,鼓励孩子互相谦让,友好相处。

家园互动

1、请家长帮助幼儿建立好朋友档案,档案中记录幼儿的好朋友姓名,以及有关他的一些信息。

2、创设条件让孩子和小伙伴交往,如双休日多带孩子去一些同龄人较多的场所。鼓励孩子与人交往。关注他们的交往情况并进行必要的指导,让孩子从小养成乐于与他人交往的开朗性格,学习与他人交往的技能。

3、家长接待朋友时,尽量让孩子参与。并支持孩子接待朋友。

4、家长叫孩子学会打电话,掌握电话交往的技能,会说交往的礼貌用语。

 

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