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苏州市 红旗幼儿园 2015届大三班

 
 
 

日志

 
 

11月份主题计划  

2013-11-07 21:17:58|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题名称: 《颜色万花筒》

班: 中三班

预设时间:(四)周 11月4—— 1130

主题说明

 

颜色使世界变得如此绚丽多彩,颜色也能美丽幼儿的心灵。幼儿对五彩缤纷的世界充满了好奇,为了满足幼儿探索色彩的好奇心,陶冶幼儿色审美情趣,开展《颜色万花筒》的主题活动,通过对色彩的探索活动,促使幼儿全身心投入活动,发挥想象力,成为探索色彩世界的他探究者,以便建构自己的语言、空间、艺术、人际等各项智能。

主题目标

1、能主动观察、发现周围事物中丰富的色彩,感受大自然的美妙,愿意用语言表达自己的感想。

2、愿意探究颜色的作用,了解生活中的标志,感受颜色所代表的意义,以及在我们生活中的重要意义。

3、能区分颜色的相近色,观察颜色的渐变过程,大胆尝试用不同的工具盒颜色作画,体验颜色带来的乐趣。

4、将颜色与音乐联系,能用颜色表达对乐曲的理解,能按音乐节奏做动作。

主要

学习

活动

第(一)周

第(二)周

科学:神奇的太阳

综合:冷色和暖色

健康:小眼睛看见啥

数学:数字排队

语言:会唱歌的生日蛋糕

社会:爸爸妈妈小时候玩什么

艺术:美术:小瓢虫去旅行

艺术:音乐:幸福拍手歌

艺术:美术:小小家装设计师

科学:给点颜色,加点油

社会:没有颜色的世界

综合:转出五彩色

数学:玩数字游戏

语言:褐色自行车

艺术:音乐:朋友越多越快乐

健康:帮助朋友

第(三)周

第(四)周

科学:彩色灯泡亮起来

社会:颜色的用处 

综合:心情的颜色 

数学:小棍排排队

语言:儿歌:团结友爱亲又亲

艺术:美术:太阳娃娃美发厅

艺术:音乐:小小的船

健康:卫星升太空

科学:保护色的奥秘 

社会:颜色总动员 

综合:颜色多来米 

数学:相反游戏

语言:故事:《彩色奶牛》

艺术:美术:颜色抽象画

艺术:音乐:郊游

健康:谁有美丽的牙齿

 

自主性游戏活动

创造性游戏

色彩超市:开设色彩超市的游戏,把幼儿认为漂亮的图片、照片、物品等分类展示,售货员介绍“产品”进行买卖游戏。

苏州特色美食城:为幼儿提供各色彩纸,开发新品种的“彩色的面”,如:橘色的胡萝卜面、绿绿的青菜面、红红的番茄面、黄黄的香蕉面等。

区域活动

美工区:投放牙刷、吸管、小纱窗等上色工具,投放各种颜色的水彩笔盒油画棒级各色的皱纹纸和卡纸。

科学角:投放万花筒、彩色眼睛等材料,感受色彩的变化;投放各种颜色的卡片,选择深浅颜色渐变的卡片,供幼儿进行颜色排序、配对、接龙等游戏。

语言区:投放《七色花》的故事书和故事挂图,鼓励幼儿复述故事。

其他游戏

美工室: 设置大型纸张,并准备好颜料盒、水粉笔等,鼓励幼儿用多种颜色及材料工具作画。

科学发现室:投放多棱镜、小喷壶、平面镜,鼓励幼儿做彩虹实验。

 

环境创设(主题墙和游戏环境)

1、设置“颜色万花筒”的主题墙,以彩色圆环为背景,让幼儿感受多种色彩,并鼓励幼儿用眼睛去发现、感受周围世界的色彩和事物,收集相关的物品,参与环境创设。

2、鼓励幼儿在日常生活中收集到相关的材料,以绘画、照片、文字等形式分类贴在相应的色彩中。

日常生活

1、教师在日常生活中有意识第引导孩子观察周围世界的色彩,辨别色彩。

2、引导幼儿探讨环境中颜色的使用,发现颜色使用的讲究,体验合理使用颜色。

3、师幼收集大量色彩的资料(图片、玩具、图书、光盘),扩充幼儿的知识经验。

家园互动

1、亲子收集各种有关颜色的资料,引导幼儿观察家中、周围环境中丰富的颜色,帮助孩子了解各种颜色的名称。

2、和孩子一起辨别、记录各种颜色的名称。

3、请家长带领幼儿走进大自然、公园,去观察五彩世界,让幼儿感受自然界的色彩美。

特色课程

艺术活动:紫竹调

科学:认识水八仙



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